Jolasaren sailkapena

Jolas motoreak:

- Mota horretako zenbait adibide: harrapaketan, zapien bila, hari moztailea…
- Mugimendu almena hobetzea dute helburu
- Ekintza nagusia korrika egitea da, nahiz eta martxa edo beste desplazamendu motaren bat ere egiten den.
- Jolas mota honen barruan sar daitezke lasterketa jolasak, jazarpen jolasak, jauzien jolasak, erreakziozko abiaduraren jolasak…
- Oso dinamikoak dira eta intentsitate maila erdi-goikoak.

Gizartearen eremu-gaitasunak

Harreman-funtzioak: batez ere taldekako jolasek sortzen dituzten egoerek arauak, talde estrategiak eta gizartean edo taldean jarduteko bideak ipintzea eskatzen dute.

Ondorioa:

Funtzio guzti hauek direla eta, esan dezakegu jolasa eta humearen irakaskuntza eta garapena elkarrekin doazela. Horrexegatik, ekintza ludikoa atsedenaldi eta aisialdietarako izateaz gain, ikasteko baliabide legez erabiltzen da, gizakion garapen orokorrerako oinarrizko elementua da eta. Ondorioz, jolasaren espazio guztiak handitu eta errespetatu behar dira.

Eremu komunikatiboko gaitasunak

Funtzio estetiko-komunikatiboa: ekintza ludikoak mugimenduaren funtzio komunikatiboak hobetzea du helburu. Horrek besteekiko harremanak hobetzen ditu, gaitasun motorea erlazio bidetzat hartzen du eta.

Eremu afektiboko gaitasunak

Funtzio agonistikoa: jolasaren bidez umeak bere abileziak erakusten ditu, norgehiagoka arresten da eta zailtasunak gainditzen ditu bere autokontzeptua sendotzeko eta bere mugak probatzeko.

Funtzio hedonista: jolasa, kasu gehienetan, alaitasun eta plazerraren iturria da.

Eremu kognoszitiboaren gaitasunak

Ezagutze funtzioa: Jolasa da gizartearen oinarrizko baliabide kognoszitibo nagusietako bat. Baliabide horrek nork bere burua hobeto ezagutzen, bizimaila eta osasuna hobetzen eta ingurua aztertzen eta antolatzen laguntzen du.

Eremu motoreko gaitasunak

Físiko-motoreak:

- Oinarrizko trebetasune ta abileziak: desplazamenduak, jauziak, birak, jasoaldiak…
- Gaitasun fisikoak: indarra, malgutasuna, erresistentzia eta abiadura.

Pertzepziozko gaitasun motoreak:

- Antzemateko ahalmenak: inguruaz ohartzea (espazioa, denbora), norberaren mugimendua eta gorputzaz ohartzea (gorputz eskema).
- Koordinatzeko ahalmenak: koordinazio dinamika orokorra, bisomotorea eta oreka.
- Soziomotoreak: besteekiko harremanak, rolak…

Funtzio anatomiko-funtzionala eta higienikoa: Jolas ekintzak egoera fisikorako eta osasunerako ondorio onak dakartza, prebentzioan batez ere, arnas kardiobaskular, gihar eta hezur sistema martxan ipintzen delako.

Jolasaren funtzioak

Psikologoak eta pedagogoak ados daude gai honetan: haurtzaroan ekintzarik garrantzitsuena jolasa da. Umeak jolasten diren bitartean, alde batetik, islatzen dira haien bizitzaren sentimenduak – emozioa, alaitasuna, kuriositatea...- eta beste aldetik, ekintzak berak eragin izugarria dauka ume garapenaren esparru guztietan, psiko-motorean, mentalean, afektiboan eta sozialean.